杨才伟名师工作室

成员坚持“五个一工程”，即阅读一本高价值的学术书籍、形成一个高水准的观点、展示一堂高水平的教学、撰写一篇高质量的论文、参加一次高规格的外出学习

建立完善的学习考评制度，对团队成员学习成长提出明确要求

工作室订阅专业刊物3种，并积极开展教育教学理论书籍集体阅读

8人外出参加各级各类培训交流

“停课不停研”，疫情期间开展3次线上研修；围绕生物课程与卫生教育实践提出4个小专题，并开展5次相关研修活动

成员论文在国家级刊物发表3篇，省级3篇；论文获市级奖项11项，区级2项

成员获各级各类赛课奖项总计14项，包括市级9项（含市级特等奖1项）、区级5项

举办教研专题讲座12场，其中省级2场、市级10场

开展省级课题研究3项，市级14项，区级4项

成员共获得荣誉称号16项，其中省级3项、市级1项、区级4项

林智慧名师工作室

创造了“生动有趣，自由自主；相互成就，共同成功”的工作室文化

树立工作室建设的四大目标，即：人人有教育情怀，有共同的教育价值观，有共同的教育思想，同时人人有自己的教学风格；人人成为学习者，成为“学习的促进者”；团队成员共学共研共成长，共同享受其间的快乐和幸福；每个人都能适应当今全球教育变革的需求，并主动成为有实力的变革者

围绕“基于核心问题的小学数学自由学习实践与研究”这一研究方向，带动成员在自由学习中成为真实学习的促进者、自主学习的促进者、自由学习的促进者

制定成员读书公约，举办9场读书沙龙，成员全年人均读书10本以上，共读书目6本，自读书目50余本

聆听5场专家讲座

利用微信平台集体推荐学习文章50余篇，在线课程20余次，开展近10次深度分享与讨论

开展线上研讨5次，每次平均3小时；小组线上研讨9次，每次平均2.5小时

成员全年共书写笔记59本，撰写文稿37篇，制作PPT20余个

成员获各级荣誉称号5人次

参加公开课及赛课获各级奖项32人次，其中国家级7人次、省级3人次、市级2人次

举行省、市、区级讲座7人次

论文在各级刊物发表及获奖8人次

3人参加全国、省级课题研究

工作室在新世纪小学数学第二届全国名师工作室教学设计与课堂展示“混合式学习”主题专场活动中获全国团体一等奖；领衔人获指导《探索活动：3的倍数特征》全国一等奖；成员教师获执教并参与答辩全国一等奖1人，获教学研讨和网络答辩全国一等奖3人

钟键名师工作室

工作室秉持善意、开放、大气的理念，以同学共长为愿，以扎根为基，共读共研，共建共享

通过书目读享，读而思、思而言，相互交流见识，改变思维

以现实问题为导向，以观课议课为路径，观名家之课，学教学之道；教名家之课 ，练教学之道；仿名家之课，习教学之道

成员1人获评“成都市教坛新秀”，14人次获各类校级荣誉称号

编撰教育教学专著并正式出版3本

省市区论文获奖12人次

课例获奖与资源开发16人次

课题《养堂堂君子，育积极公民——小学生公民仪式培养的实践研究》获成都市第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖

参与省级课题研究2人次、市级2人次、区级3人次

王建强名师工作室

制定《三年及学年发展规划》，分为浸润转化、发展成长、辐射引领三个阶段开展工作

引导成员抓住平衡点与提升点，即在教学工作忙与工作室研修之间找到一个平衡点，唤醒教师参与研修的热情；同时在“习惯性”教学工作与教师个体二次成长中找提升点，启动教师二次成长的强力引擎

2021年将引领成员转向追求制高点与至高点，即占领适合个体的高度，放眼目光所及的视野，通过理论学习、技能培训、教学探索与课堂实践走向更高的平台

工作室统一购买有关教育理论及学科前沿书籍30本，人均约3本；成员已阅读2到3本教育理论书籍和一定数量本学科学术刊物，并撰写读书笔记

每月集中1次，进行线上或线下学习研讨；每两月开展1次网课教学分享会，指导成员开展培训、教研活动20场

参与各级各类专题研讨、讲座、培训10场

成员论文获奖、发表及出版书籍总计37项

参加赛课、讲座及产生课题成果共29项

获全国第三届名师工作室创新成果展示会国家级一等奖2人

在四川省“课堂教学大比武”中获评市级优课1人

工作室成员分别获市、区、校级奖项6项

主持开展国家级课题1项、区级小课题2项；1项课例研究成果获天府新区及成都市创新科研成果奖

领衔人与2名青年教师签订培养责任书

王本书教育科研专家工作室

工作室以“有思想地行动、有深度地思考、有理想地成长”为愿景，将建设成为学术研讨共同体、科研人才提“素”场、名优教师集散地作为目标，要求成员将研修实践与德育工作、学科教学、教育科研及学校发展紧密结合

工作室全年累计阅读书目31本，其中必读书目6本

开展18期研修活动，参与专家讲座、导师指导、同伴交流等活动30场，涵养成员科研自觉，发掘申辩思维、科学思维和创新思维

产生区级以上课例共计49节次，参与区级以上讲座交流41次

发表文章11篇，获区级奖68篇

成员主持或参与区级以上课题56个，其中省级及以上课题16个

在天府新区第三届学科大比武中获一等奖2项，二等奖2项

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