我不爱说话，但愿意听别人讲话。

当别人无话可说的时候，我可能引导他说话。

通过提问，通过说新话题。

所以，我的话少。

生活中有一部分人无法接受别人的说教。

我观察，现实生活中，没有几个不说教者，除了哑巴。

哑巴也想说教别人，只是没有条件说教。

说教别人，我们只是程度不同。

程度高的，让我感觉像老师一样，像家长一样，你长者一样。

程度低的，就是一般的交流。

喜欢大量说教的人是喜欢将自己的观点强加给对方的，这种人在我们周围要占到百分之七八十，这种认识不到自己的水平与对方的高低，所以，我们的生活文化环境就是说教文化。

喜欢说教者如此之多，也就是说好为人师的如此之多，如果你无法接受别人的说教，那么，就很难与你交流。

我们自己要明白一个道理。

我们交流的目的，就是获取信息。

交流是平等的，你的话入对方的耳朵，对方的话入你耳朵，双方无法屏蔽对方。

你获取的信息，如何运用，是你自己的事，别人不会管，也管不着。

主动权在你的手中。

所以，你为什么要介意别人是不是说教呢？

别人说的正确，你接受，并运用。

别人说的不对，你当成一阵风，让它消散。

哪些信息重要？

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

那类信息需要获取，与自己意见一致的信息，似乎不太重要；

重要的反而是与自己意见相左的部分，听起来有点刺耳的那些。

对同一个事物的看法，每个人都不一样，就是因为角度不一样。

所谓的角度不一样，就每个人的经历、学识和性格不一样。

每个人的看法都有真理性的部分，也有谬误性的部分，主要看我们自己的判断。

你要想知道别人为什么这样想？你可以提问，找到这样想的原因。

我们交流过程获得的信息各类异常的丰富。

有旧问题的看法，有新问题的看法；有同一类问题的看法，类似问题的看法。

每个人都有自己的经历，听一听别人的经历，从别人的经历中找到可以借鉴的内容，可能对自己生活、工作、事业与学习是有益的。

我获得丰富的知识，无非是阅读与交流两个重要途径，从实践中来，也可以，但效率太低，也许要用损失为代价。

阅读重要，交流也很重要，

所以，我们要从书房里走进走出。